{"id":71,"date":"2020-01-19T15:20:40","date_gmt":"2020-01-19T14:20:40","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/vrtic\/?page_id=71"},"modified":"2021-10-04T10:44:53","modified_gmt":"2021-10-04T08:44:53","slug":"programi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vrtic-smjesko.hr\/index.php\/programi\/","title":{"rendered":"Programi"},"content":{"rendered":"<p><strong>PROGRAMI RADA DJE\u010cJEG VRTI\u0106A <\/strong><\/p>\n<p>Program i rad vrti\u0107a provodi se u skladu sa smjernicama o radu na primjeru humanisti\u010dkog pristupa, odnosno vrti\u0107a bez prisile u kojem djeca spontano u\u010de, te u kojem vlada povjerenje na relaciji dijete \u2013 odgojitelj &#8211; roditelj i obrnuto. Polazi\u0161te na\u0161eg rada su razvojne osobine i individualne potrebe svakog djeteta, kao i socijalne, emocionalne, spoznajne, kulturne, duhovne i druge potrebe djece, roditelja i svih zaposlenika, koje nastojimo zadovoljavati i njegovati u duhu tradicije na\u0161eg kraja.<\/p>\n<p><strong>REDOVITI PROGRAM<\/strong><\/p>\n<p>U okviru svoje djelatnosti Vrti\u0107 organizira i provodi redoviti program njege, odgoja, obrazovanja, zdravstvene za\u0161tite, prehrane i socijalne skrbi djece od navr\u0161ene tre\u0107e godine djetetova \u017eivota do njihova polaska u \u0161kolu.<\/p>\n<p>Programi u vrti\u0107u mogu biti;<\/p>\n<ul>\n<li>poludnevni u trajanju od 5 sati<\/li>\n<li>cjelodnevni 10-satni program<\/li>\n<li>program pred\u0161kole<\/li>\n<li>kra\u0107i sportski program<\/li>\n<li>integrirani program ranog u\u010denja engleskog jezika<\/li>\n<\/ul>\n<p>Svi programi prilago\u0111eni su dobnim i razvojnim potrebama djece te njihovim mogu\u0107nostima i sposobnostima.<\/p>\n<p><strong>Glavne zada\u0107e programa su;<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Poticanje usvajanja znanja, vje\u0161tina i navika<\/li>\n<li>Razvijanje sigurnosti, samopouzdanja i pozitivne slike o sebi<\/li>\n<li>Razvijanje osje\u0107aja pripadnosti<\/li>\n<li>Samostalnosti i samokontrole<\/li>\n<li>Dru\u0161tvenosti , suosje\u0107ajnosti i empatije<\/li>\n<\/ul>\n<p>Uspje\u0161nost realizacije programa i u\u010dinkovitosti odvijati \u0107e se uspore\u0111ivanjem podataka o djetetovu razvoju i razvojnim potrebama dobivenih na po\u010detku i na kraju pedago\u0161ke godine.<\/p>\n<p>Na kraju pedago\u0161ke godine pi\u0161e se godi\u0161nje izvje\u0161\u0107e o radu i provo\u0111enju programa.<\/p>\n<p><strong>PROGRAM PRED\u0160KOLE <\/strong><\/p>\n<p>Rad s djecom u godini prije polaska u \u0161kolu provodit \u0107e se u skladu s odobrenim Programom pred\u0161kole. Program rada s djecom u pred\u0161koli realizirat \u0107e se u istoj mjeri s djecom u dobi od 6. i 7. godine koja borave u programu redovitog cjelodnevnog boravka u vrti\u0107u kao i s djecom koja nisu<br \/>obuhva\u0107ena redovitim programom u dje\u010djem vrti\u0107u, a \u0161kolski su obveznici za sljede\u0107u \u0161kolsku godinu.<br \/>Djeca koja nisu polaznici redovitog programa poha\u0111at \u0107e program pred\u0161kole koji \u0107e se realizirati u prostoru Dje\u010djeg vrti\u0107a \u201eSmje\u0161ko\u201c Vir u popodnevnim satima. Program pred\u0161kole traje 250 sati, a provodit \u0107e se u razdoblju od 1. listopada do 31. svibnja u trajanju od 2 sata dnevno, ovisno o organizacijskim mogu\u0107nostima te broju polaznika pred\u0161kole.\u00a0<\/p>\n<p>Tijekom programa pred\u0161kole te\u017eit \u0107e se na poticanju optimalnog razvoja na svim podru\u010djima psiho-fizi\u010dkog razvoja djeteta i usvajanja onih znanja, vje\u0161tina i navika koji \u0107e djetetu olak\u0161ati prijelaz u organizirani \u0161kolski sustav.<\/p>\n<p><strong>KRA\u0106I SPORTSKI PROGRAM<\/strong><\/p>\n<p>Dje\u010dji vrti\u0107 &#8220;Smje\u0161ko&#8221; ima viziju razvoja vrti\u0107a koja odgovara pojmu \u201evrti\u0107 po mjeri djeteta\u201c, opredjeljuju\u0107i se pri tom za provo\u0111enje oboga\u0107enih programa me\u0111u kojima veliku ulogu ima sportski program. Provedbom programa kod djece \u0107e se poku\u0161ati stvoriti navika ispunjenja slobodnog vremena sportskim aktivnostima kao preduvjet pravilnog, zdravog odrastanja, poticati navike o zdravom na\u010dinu \u017eivota te uva\u017eavati individualnost ali i stvarati suradni\u010dke i partnerske odnose s djecom i odraslim osobama. Nije potrebno nagla\u0161avati va\u017enost zadovoljavanja osnovnih bioti\u010dkih potreba djece pred\u0161kolske dobi za kretanjem i igrom. Me\u0111utim, va\u017eno je istaknuti da ulaskom kineziologa u pred\u0161kolske ustanove, koji provode specifi\u010dne kineziolo\u0161ke aktivnosti, ti programi dobivaju na kvantiteti i kvaliteti.<\/p>\n<p>U kra\u0107i sportski program biti \u0107e uklju\u010dena djeca iz tri dobno mje\u0161ovite skupine koje poha\u0111aju djeca od tre\u0107e godine do polaska u \u0161kolu. Vremenska organizacija programa predvi\u0111ena je tijekom cijele pedago\u0161ke godine u okviru radnog vremena vrti\u0107a, tri puta tjedno po pola sata u svakoj skupini u prijepodnevnim satima. Provo\u0111enje programa predvi\u0111eno je u dvorani te na vanjskom igrali\u0161tu vrti\u0107a.<\/p>\n<p><strong>Cilj programa<\/strong> je pozitivno utjecati na cjeloviti rast, razvoj i odgoj djeteta putem razli\u010ditih sportskih aktivnosti i sadr\u017eaja. Uz po\u0161tivanje individualnih osobitosti, omogu\u0107iti djetetu razvoj svijesti o ulozi i zna\u010denju svakodnevnog vje\u017ebanja na cjelokupnu kulturu \u017eivljenja ali i formirati pozitivne stavove prema sportu i stvoriti suradni\u010dko i partnersko ozra\u010dje te usvojiti naviku zdravog na\u010dina \u017eivota primjereno djeci ranog i pred\u0161kolskog uzrasta.<\/p>\n<p><strong>Glavne zada\u0107e<\/strong> ovog programa odnose se na :<\/p>\n<ul>\n<li>uspostavljanje stimulativnog okru\u017eenja u vrti\u0107u koje \u0107e poticati cjelovit rast i razvoj djeteta<\/li>\n<li>poticanje djetetove neovisnosti i samostalnosti u aktivnostima<\/li>\n<li>poticanje pozitivnog odnosa spram zdravog na\u010dina \u017eivota<\/li>\n<li>razvijanje pozitivne slike djeteta o sebi, ja\u010danja njegovog samopouzdanja kao i osje\u0107aja kompetentnosti<\/li>\n<li>razvijanje tolerantnosti prema drugima, njihovim mogu\u0107nostima i potrebama<\/li>\n<li>stvaranje suradni\u010dkog i partnerskog okru\u017eja me\u0111u djecom<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>INTEGRIRANI PROGRAM RANOG U\u010cENJA ENGLESKOG JEZIKA<\/strong><\/p>\n<p>Program engleskog jezika definiran je kao specijalizirani program s ciljem utjecanja na cjelovit razvoj djeteta. Komunikacija na engleskom jeziku odvijat \u0107e se spontano u svakodnevnim \u017eivotnim situacijama i dijelovima odgojno obrazovnog procesa od jutarnjeg dolaska. Organizirat \u0107e se razne aktivnosti u autenti\u010dnim ambijentima s mogu\u0107no\u0161\u0107u dru\u017eenja i komuniciranja s ve\u0107im brojem osoba, te osigurati bogato okru\u017eenje koje \u0107e poticati do\u017eivljaje i iskustva u razli\u010ditim situacijama i aktivnostima. Posebno \u0107e se voditi briga o uskla\u0111ivanju kori\u0161tenja stranog jezika s materinjim jezikom, a u skladu s odre\u0111enim situacijama i djetetovim potrebama.<\/p>\n<p><strong>Cilj<\/strong> ovog programa je stvoriti okru\u017eenje u kojem se omogu\u0107uje u\u010denje engleskog jezika i upoznavanje s kulturom i tradicijom drugog naroda primjeren djeci ranog i pred\u0161kolskog uzrasta.<\/p>\n<p><strong>Glavne zada\u0107e<\/strong> ovog programa odnose se na:<\/p>\n<ul>\n<li>uspostavljanje okru\u017eenja u vrti\u0107u koje \u0107e poticati djecu na komunikaciju na engleskom jeziku<\/li>\n<li>razvijanje motivacije i pozitivnog odnosa spram u\u010denja stranog jezika<\/li>\n<li>upoznavanje s izgovorom i intonacijom engleskog jezika<\/li>\n<li>usvajanje engleskog jezika metodom slu\u0161anja s razumijevanjem<\/li>\n<li>omogu\u0107iti djetetu postupno izra\u017eavanje na engleskom jeziku, prema njegovim izra\u017eajnim mogu\u0107nostima<\/li>\n<li>poticati i stvarati pozitivnu sliku djeteta o sebi, ja\u010dati njegovo samopouzdanje kao i osje\u0107aj kompetentnosti u izra\u017eavanju na engleskom jeziku<\/li>\n<li>razvijanje tolerancije prema drugim kulturama<\/li>\n<li>upoznavanje i razvijanje interesa za druge ljude, obi\u010daje zemlje i kulture<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PROGRAMI RADA DJE\u010cJEG VRTI\u0106A Program i rad vrti\u0107a provodi se u skladu sa smjernicama o radu na primjeru humanisti\u010dkog pristupa, odnosno vrti\u0107a bez prisile u kojem djeca spontano u\u010de, te u kojem vlada povjerenje na relaciji dijete \u2013 odgojitelj &#8211; roditelj i obrnuto. Polazi\u0161te na\u0161eg rada su razvojne osobine i individualne potrebe svakog djeteta, kao i socijalne, emocionalne, spoznajne, kulturne, duhovne i druge potrebe djece, roditelja i svih zaposlenika, koje nastojimo zadovoljavati i njegovati u duhu tradicije na\u0161eg kraja. REDOVITI PROGRAM U okviru svoje djelatnosti Vrti\u0107 organizira i provodi redoviti program njege, odgoja, obrazovanja, zdravstvene za\u0161tite, prehrane i socijalne skrbi djece od navr\u0161ene tre\u0107e godine djetetova \u017eivota do njihova polaska u \u0161kolu. Programi u vrti\u0107u mogu biti; poludnevni u trajanju od 5 sati cjelodnevni 10-satni program program pred\u0161kole kra\u0107i sportski program integrirani program ranog u\u010denja engleskog jezika Svi programi prilago\u0111eni su dobnim i razvojnim potrebama djece te njihovim mogu\u0107nostima i sposobnostima. Glavne zada\u0107e programa su; Poticanje usvajanja znanja, vje\u0161tina i navika Razvijanje sigurnosti, samopouzdanja i pozitivne slike o sebi Razvijanje osje\u0107aja pripadnosti Samostalnosti i samokontrole Dru\u0161tvenosti , suosje\u0107ajnosti i empatije Uspje\u0161nost realizacije programa i u\u010dinkovitosti odvijati \u0107e se uspore\u0111ivanjem podataka o djetetovu razvoju i razvojnim potrebama dobivenih na po\u010detku i na kraju pedago\u0161ke godine. Na kraju pedago\u0161ke godine pi\u0161e se godi\u0161nje izvje\u0161\u0107e o radu i provo\u0111enju programa. PROGRAM PRED\u0160KOLE Rad s djecom u godini prije polaska u \u0161kolu provodit \u0107e se u skladu s odobrenim Programom pred\u0161kole. Program rada s djecom u pred\u0161koli realizirat \u0107e se u istoj mjeri s djecom u dobi od 6. i 7. godine koja borave u programu redovitog cjelodnevnog boravka u vrti\u0107u kao i s djecom koja nisuobuhva\u0107ena redovitim programom u dje\u010djem vrti\u0107u, a \u0161kolski su obveznici za sljede\u0107u \u0161kolsku godinu.Djeca koja nisu polaznici redovitog programa poha\u0111at \u0107e program pred\u0161kole koji \u0107e se realizirati u prostoru Dje\u010djeg vrti\u0107a \u201eSmje\u0161ko\u201c Vir u popodnevnim satima. Program pred\u0161kole traje 250 sati, a provodit \u0107e se u razdoblju od 1. listopada do 31. svibnja u trajanju od 2 sata dnevno, ovisno o organizacijskim mogu\u0107nostima te broju polaznika pred\u0161kole.\u00a0 Tijekom programa pred\u0161kole te\u017eit \u0107e se na poticanju optimalnog razvoja na svim podru\u010djima psiho-fizi\u010dkog razvoja djeteta i usvajanja onih znanja, vje\u0161tina i navika koji \u0107e djetetu olak\u0161ati prijelaz u organizirani \u0161kolski sustav. KRA\u0106I SPORTSKI PROGRAM Dje\u010dji vrti\u0107 &#8220;Smje\u0161ko&#8221; ima viziju razvoja vrti\u0107a koja odgovara pojmu \u201evrti\u0107 po mjeri djeteta\u201c, opredjeljuju\u0107i se pri tom za provo\u0111enje oboga\u0107enih programa me\u0111u kojima veliku ulogu ima sportski program. Provedbom programa kod djece \u0107e se poku\u0161ati stvoriti navika ispunjenja slobodnog vremena sportskim aktivnostima kao preduvjet pravilnog, zdravog odrastanja, poticati navike o zdravom na\u010dinu \u017eivota te uva\u017eavati individualnost ali i stvarati suradni\u010dke i partnerske odnose s djecom i odraslim osobama. Nije potrebno nagla\u0161avati va\u017enost zadovoljavanja osnovnih bioti\u010dkih potreba djece pred\u0161kolske dobi za kretanjem i igrom. Me\u0111utim, va\u017eno je istaknuti da ulaskom kineziologa u pred\u0161kolske ustanove, koji provode specifi\u010dne kineziolo\u0161ke aktivnosti, ti programi dobivaju na kvantiteti i kvaliteti. U kra\u0107i sportski program biti \u0107e uklju\u010dena djeca iz tri dobno mje\u0161ovite skupine koje poha\u0111aju djeca od tre\u0107e godine do polaska u \u0161kolu. Vremenska organizacija programa predvi\u0111ena je tijekom cijele pedago\u0161ke godine u okviru radnog vremena vrti\u0107a, tri puta tjedno po pola sata u svakoj skupini u prijepodnevnim satima. Provo\u0111enje programa predvi\u0111eno je u dvorani te na vanjskom igrali\u0161tu vrti\u0107a. Cilj programa je pozitivno utjecati na cjeloviti rast, razvoj i odgoj djeteta putem razli\u010ditih sportskih aktivnosti i sadr\u017eaja. Uz po\u0161tivanje individualnih osobitosti, omogu\u0107iti djetetu razvoj svijesti o ulozi i zna\u010denju svakodnevnog vje\u017ebanja na cjelokupnu kulturu \u017eivljenja ali i formirati pozitivne stavove prema sportu i stvoriti suradni\u010dko i partnersko ozra\u010dje te usvojiti naviku zdravog na\u010dina \u017eivota primjereno djeci ranog i pred\u0161kolskog uzrasta. Glavne zada\u0107e ovog programa odnose se na : uspostavljanje stimulativnog okru\u017eenja u vrti\u0107u koje \u0107e poticati cjelovit rast i razvoj djeteta poticanje djetetove neovisnosti i samostalnosti u aktivnostima poticanje pozitivnog odnosa spram zdravog na\u010dina \u017eivota razvijanje pozitivne slike djeteta o sebi, ja\u010danja njegovog samopouzdanja kao i osje\u0107aja kompetentnosti razvijanje tolerantnosti prema drugima, njihovim mogu\u0107nostima i potrebama stvaranje suradni\u010dkog i partnerskog okru\u017eja me\u0111u djecom INTEGRIRANI PROGRAM RANOG U\u010cENJA ENGLESKOG JEZIKA Program engleskog jezika definiran je kao specijalizirani program s ciljem utjecanja na cjelovit razvoj djeteta. Komunikacija na engleskom jeziku odvijat \u0107e se spontano u svakodnevnim \u017eivotnim situacijama i dijelovima odgojno obrazovnog procesa od jutarnjeg dolaska. Organizirat \u0107e se razne aktivnosti u autenti\u010dnim ambijentima s mogu\u0107no\u0161\u0107u dru\u017eenja i komuniciranja s ve\u0107im brojem osoba, te osigurati bogato okru\u017eenje koje \u0107e poticati do\u017eivljaje i iskustva u razli\u010ditim situacijama i aktivnostima. Posebno \u0107e se voditi briga o uskla\u0111ivanju kori\u0161tenja stranog jezika s materinjim jezikom, a u skladu s odre\u0111enim situacijama i djetetovim potrebama. Cilj ovog programa je stvoriti okru\u017eenje u kojem se omogu\u0107uje u\u010denje engleskog jezika i upoznavanje s kulturom i tradicijom drugog naroda primjeren djeci ranog i pred\u0161kolskog uzrasta. Glavne zada\u0107e ovog programa odnose se na: uspostavljanje okru\u017eenja u vrti\u0107u koje \u0107e poticati djecu na komunikaciju na engleskom jeziku razvijanje motivacije i pozitivnog odnosa spram u\u010denja stranog jezika upoznavanje s izgovorom i intonacijom engleskog jezika usvajanje engleskog jezika metodom slu\u0161anja s razumijevanjem omogu\u0107iti djetetu postupno izra\u017eavanje na engleskom jeziku, prema njegovim izra\u017eajnim mogu\u0107nostima poticati i stvarati pozitivnu sliku djeteta o sebi, ja\u010dati njegovo samopouzdanje kao i osje\u0107aj kompetentnosti u izra\u017eavanju na engleskom jeziku razvijanje tolerancije prema drugim kulturama upoznavanje i razvijanje interesa za druge ljude, obi\u010daje zemlje i kulture \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ub_ctt_via":""},"featured_image_src":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vrtic-smjesko.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/71"}],"collection":[{"href":"https:\/\/vrtic-smjesko.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vrtic-smjesko.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vrtic-smjesko.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vrtic-smjesko.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=71"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/vrtic-smjesko.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/71\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1481,"href":"https:\/\/vrtic-smjesko.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/71\/revisions\/1481"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vrtic-smjesko.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=71"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}